Русский язык

1. Части речи

Таблица частей речи и их грамматических признаков

2.Орфоэпический словарь для 4 класса:

Августовский
Адрес-адресА
алфавИт
арбУз
баловАть- баловАться
берЁста
библиотЕка
брАть – бралА – брАли
бухгАлтеры – бухгАлтеров
включИт
ворОта
гЕрб – гербЫ
глубокО
дАть – далА – дАли
дефИс
диалОг
диспансЕр
дирЕктор – директорА
джЕмпер
договОр – договОры
докумЕнт – докумЕнты
донЕльзя
досУг
жАворонок
ждАл – ждалА- ждАли
завИдно
задАст
зАнят – занятА – зАнято
зАпер – заперлА – зАперли
запломбировАть
звалА
Издавна
Изредка
инженЕр – инженЕры
инструмЕнт
Искра – Искры
Иксы
каталОг
квартАл
киломЕтр – киломЕтры
кладовАя
клЕить – клЕю – клЕит

комбАйнер – комбайнЁр
кОмпас
компьЮтер (тэ)
конЕчно (шн)
крАны
крапИва
красИвее
магазИн
медвЕдями
мЕсяц - мЕсяцы
музЕй (з')
монолОг
начАть - нАчал – началА – нАчали
нефтепровОд, газопровОд
нЕнависть
облегчИть – облегчИт
Ожил - ожилА
партЕр (тэ)
повторИть – повторИм
позвонИть – позвонИм – позвонЯт – звонИшь – звонИте.
положИть – положУ – полОжим - полОжит
понЯть – пОнял – понялА
портфЕль – портфЕли
премировАть
простынЯ – прОстыни
прИнял – принялА – прИняли
ремЕнь
сантимЕтр
свЁкла
свИтер (тэ)
сиротА – сирОты
скУчно (шн)
срЕдство – срЕдства
стАтуя
столЯр – столярЫ
твОрог – творОг
тЕннис (тэ)
тОрт – тОрты
трАктор – тракторА
трамвАй
тУфля – тУфли
углубИть
фанЕра (н’)
фольгА
фОрзац – фОрзацы
хАос – хаОс (беспорядок)
хвОя
хозЯин – хозЯева
хОчешь – хотИм – хотЯт
цемЕнт
чтО, чтОбы (шт)
шАрф – шАрфы
шоссЕ (сэ)
шофЁр - шофЁры
щавЕль
экспЕрт
яИчница (шн’)

1. Определить вид предложения по цели высказывания.

повествовательное (содержит сообщение)
вопросительное (содержит вопрос)
побудительное (содержит просьбу, приказ, совет, мольбу)

2. Выяснить тип предложения по интонации.

1)невосклицательное

2)восклицательное (произносится с особыми чувствами, эмоциями: восторгом, гневом, страхом и т.д.)

3. Найти грамматическую основу предложения, подчеркнуть её и обозначить способы выражения, указать, что предложение простое.

4. Определить наличие второстепенных членов.

- распространённые (кроме главных членов, есть хотя бы один второстепенный член)

- нераспространённые (нет ни одного второстепенного члена, только главные)

5. Подчеркнуть второстепенные члены предложения (дополнения, определения, обстоятельства), указать способы их выражения (части речи).

6. Определить наличие осложнения (осложнено или не осложнено), чем осложнено.

- однородными (подлежащими, сказуемыми, дополнениями, определениями, обстоятельствами)

-обращением

7. Сделать схему предложения.

План синтаксического разбора сложного предложения

1. Определить вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).

2. Определить вид предложения по интонации (восклицательное, невосклицательное).

3. Выделить простые предложения в составе сложного, определить их основы, подчеркнуть их и обозначить способы выражения, указать, что предложение сложное.

4. Определить средства связи простых предложений в сложном (союзное, бессоюзное).

5. Сделать схему предложения.

План синтаксического разбора простого предложения